.png)
Dalam upaya menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan kolaboratif, saya mencoba menggunakan Padlet, sebuah platform digital yang memungkinkan siswa berdiskusi secara online. Kali ini, saya menggunakannya untuk pelajaran IPA tentang rangka manusia bagi siswa kelas 5.
Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk mendorong siswa berbagi pemikiran dan saling belajar satu sama lain. Sebelum memulai, saya membagikan tautan Padlet kepada seluruh siswa, baik melalui perangkat laptop maupun smartphone mereka. Di platform ini, saya membuat papan diskusi yang berisi pertanyaan-pertanyaan pemantik, seperti "Apa fungsi rangka pada tubuh manusia?" dan "Bagaimana peran tulang dalam mendukung gerakan tubuh kita?"
Setelah semua siswa mengakses Padlet, mereka dapat langsung menuliskan pendapat mereka dan memberi tanggapan terhadap pendapat teman-teman mereka. Salah satu fitur unggulan dari Padlet adalah kemampuannya untuk menampilkan kontribusi siswa secara real-time. Ini membuat diskusi terasa lebih hidup, seolah-olah mereka sedang berada di kelas secara langsung meskipun menggunakan platform digital.
Reaksi siswa sangat positif. Mereka tidak hanya menjawab pertanyaan yang saya berikan, tetapi juga saling berbagi informasi tambahan, seperti gambar ilustrasi rangka manusia yang mereka temukan di internet atau video singkat tentang cara kerja tulang dalam tubuh. Ini memperkaya diskusi dan memberi pengalaman belajar yang lebih beragam.
Yang paling menarik adalah bagaimana siswa yang biasanya tidak terlalu aktif di kelas konvensional menjadi lebih bersemangat saat berdiskusi di Padlet. Mereka merasa lebih bebas untuk menyuarakan pendapat tanpa rasa takut, karena formatnya yang interaktif dan tidak kaku. Bahkan, beberapa siswa mampu memberikan penjelasan yang lebih mendalam dibandingkan biasanya.
Dengan Padlet, saya dapat memantau diskusi secara keseluruhan, memberi masukan langsung pada jawaban siswa, dan meluruskan jika ada pemahaman yang salah. Selain itu, siswa juga belajar untuk saling mengoreksi dan menambahkan informasi berdasarkan pengetahuan mereka. Ini sangat efektif dalam membangun kemampuan berpikir kritis serta memperkuat pemahaman mereka tentang materi rangka manusia.
Secara keseluruhan, pengalaman menggunakan Padlet untuk diskusi rangka manusia sangatlah memuaskan. Platform ini memberi ruang bagi siswa untuk belajar secara kolaboratif, melibatkan lebih banyak siswa dalam diskusi, serta memungkinkan mereka belajar dari berbagai sumber. Saya yakin penggunaan teknologi seperti ini akan semakin memudahkan pengajaran di masa depan, terutama dalam memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan efektif bagi siswa.
0 Komentar