Membuat Inovasi Ujian Berbasis Android: Meningkatkan Literasi dan Keterampilan Digital Siswa

Pada semester ganjil tahun ajaran 2021/2022, MIN 9 Kota Banda Aceh, khususnya di kelas 5-3, saya menerapkan inovasi dalam pelaksanaan ujian dengan menggunakan aplikasi ujian berbasis Android. Langkah ini saya ambil untuk meningkatkan efisiensi dan interaktivitas dalam proses evaluasi belajar siswa, sekaligus memperkenalkan mereka pada penggunaan teknologi dalam pendidikan.

Proses pengembangan aplikasi ujian ini dimulai dengan memanfaatkan Microsoft PowerPoint sebagai platform dasar. Melalui fitur Quiz yang tersedia di PowerPoint, soal-soal ujian disusun secara sistematis dan interaktif. Untuk mengoptimalkan fungsi dan tampilan kuis, iSpring Suite digunakan sebagai alat bantu dalam mengaktifkan dan memperkaya fitur-fitur evaluasi.

Soal-soal yang disusun berorientasi pada peningkatan literasi siswa dengan variasi jenis pertanyaan, antara lain pilihan ganda, pilihan acak, mencocokkan jawaban, jawaban pendek, pengelompokan gambar, dan jawaban panjang. Variasi ini dirancang untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar siswa serta menguji pemahaman mereka secara komprehensif.

Setelah penyusunan soal selesai, presentasi PowerPoint tersebut diekspor menjadi format HTML untuk memudahkan proses konversi menjadi aplikasi Android. Proses konversi dilakukan menggunakan program Web2Apk, yang mengubah file HTML menjadi aplikasi yang kompatibel dengan perangkat Android. Aplikasi yang telah jadi kemudian diinstal pada smartphone masing-masing siswa, memungkinkan mereka mengakses dan mengerjakan ujian secara digital.

Salah satu keunggulan dari sistem ini adalah kemampuan untuk mengirimkan hasil ujian secara otomatis ke email guru, sehingga proses penilaian menjadi lebih cepat dan akurat. Implementasi aplikasi ujian ini mendapat respon positif dari siswa yang menunjukkan antusiasme dan semangat tinggi dalam mengikuti ujian. Penggunaan teknologi dalam evaluasi belajar juga turut meningkatkan motivasi belajar siswa serta keterampilan mereka dalam menggunakan perangkat digital.

Sebagai guru kelas 5-3, saya sangat bangga melihat antusiasme dan semangat belajar yang ditunjukkan oleh siswa-siswi dalam mengikuti ujian berbasis Android ini. Penggunaan teknologi dalam evaluasi ini bukan hanya untuk mengikuti perkembangan zaman, tetapi juga sebagai upaya kami untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menantang bagi anak-anak.

Melalui aplikasi ujian ini, siswa-siswi belajar untuk berpikir kritis, mengelola waktu dengan baik, dan menggunakan teknologi secara positif. Saya melihat bahwa mereka mampu beradaptasi dengan cepat, dan hal ini menjadi bukti bahwa mereka siap untuk menghadapi tantangan di masa depan.

Saya berharap, dengan adanya inovasi seperti ini, proses belajar mengajar di kelas 5-3 akan terus berkembang dan memberikan dampak positif yang lebih besar bagi anak-anak. Terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung terlaksananya program ini, khususnya kepada orang tua yang selalu memberikan dukungan penuh kepada anak-anak kita.

Semoga ini menjadi langkah awal untuk menciptakan generasi yang lebih kreatif, inovatif, dan berdaya saing tinggi. Mari kita terus berkolaborasi untuk menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan bermanfaat bagi siswa-siswi kita tercinta.